Dentro de la asignatura de Biología y Geología de 4ESO y buscando el autoaprendizaje, el estudio de los principales acontecimientos de la Tierra se ha enfocado desde la realización de una línea de tiempo en formato mural. Tanto para afianzar lo aprendido como para ejercer un servicio sobre compañeros del centro, se organizó una visita guiada en la que los alumnos de 4ESO explicaron a alumnos de cursos inferiores los principales acontecimientos biológicos y geológicos de las distintos eones de la Tierra.

Atrapa una estrella

Educación expandida

Webquest Evolución Biológica

Evolución biológica

Webquest Evolución Biológica

Receptores y efectores

Webquest Receptores y Efectores

Un coche gravitacional

Con el objeto de demostrar la existencia de la fuerza de la gravedad a partir de su aprovechamiento, los alumnos de Cultura Científica de 4º de ESO han construido un coche gravitacional. Se trata de un coche cuyo único modo de propulsión es la fuerza de la gravedad. El funcionamiento se basa en la caída de un peso controlada de un peso que acciona mediante un sistema de poleas uno de los ejes del coche.

Coche gravitacional

Time line

Utilizando el juego como recurso educativo (Gamificación), los alumnos de Cultura Científica de 4º de ESO han confeccionado una baraja de cartas sobre los grandes hechos y descubrimientos científicos de la historia siguiendo el conocido juego educativo Time Line. La actividad se desarrolló bajo un agradable clima de trabajo y según el siguiente guión:

1.- Se comentó la existencia del juego Time Line y explico su dinámica de funcionamiento.
2.- Se explico en que consistía la actividad y se repartieron cuatro hechos científicos por alumno para que buscasen información sobre ellos.

3.- Con la información obtenida, cada alumnos confeccionó una carta para cada uno de sus cuatro hechos o descubrimientos científicos.

4.- Se redactaron las normas del juego.

5.- Se organizó y realizó un torneo entre los propios alumnos de la asignatura.